孩子沉迷打機是社會常見現象，除了影響學習，做功課馬馬虎虎，甚至日常生活，食飯睡覺，世衞將gaming disorder 列為精神疾病之一，可見打機成癮問題嚴重，家長需及早預防避免孩子打機成癮。
~~~~~~~~~~~
打機就龍精虎猛、做功課就馬馬虎虎
“食飯啦，未打完啊！”
“做好功課未，打埋呢鋪先！”
如果你跟孩子經常有以上的對答
相信你會擔心，孩子會不會打機成癮？
打機成癮可大可小，有機會導致精神疾病gaming disorder
家長在孩子開始接觸3C產品時，尤其是電子遊戲，已經懂得一套正確的觀念和有效方法，知道如何從「心身腦」各方面避免打機成癮，家庭生活、親子關係怎樣安排。這樣，你就不再為孩子「打機成癮」而擔心！
講者 Ann Chen 是心身腦教育顧問，又是兒童發展治療師 及資深職業治療師，擁有30年以上兒童身心腦發展的經驗， 前理工大學復康治療系講師，經常到幼稚園，中小學 講學 及提供諮詢服務，在網課中 , Ann 會從「心身腦」角度分析如何幫助孩子避免打機成癮，家庭生活及親子關係如何安排，及家長老師都需要的行動清單，為避免孩子打機成癮做好預防工作。
網課有180日重溫，家長在家引導孩子「預防孩子打機成癮」時遇到問題或忘記一些細節，隨時回到Good at Study的網課重溫，提升及優化引導孩子「預防孩子打機成癮」的技巧。
最近有研究發現學童的患 近視 的比率增高，作為家長需關注孩子的眼睛健康，幫助孩子 預防近視， 定期檢查眼睛，如有發現有近視，及早處理。
溫習中英文默書，是家長與孩子在小學階段必做的事情。孩子一旦準備默書，家長孩子就開始苦惱，感到有壓力，甚至影響親子關係！有好的方法，就是成功的一半！
靈活小手肌活動和協調性可以幫助孩子寫字、彈奏樂器、畫畫等。良好的小手指能夠提供精準、敏感的手部控制，有助執行精細的動作。
工欲善其事、必先利其器；孩子喜歡讀書，在「心.身.腦」各方面均需要具備基礎條件，才能有心有力輕鬆讀好書
孩子升小一，面對新環境，如繁忙功課，會為孩子帶來心理壓力甚至焦慮情緒，家長關注孩子的飲食營養和運動習慣，幫助孩子建立專注力和自信心，為小學生活打好基礎
學童脊骨健康對於身體發育、學習效果及受傷風險都非常重要。良好的脊骨健康可以幫助學童預防脊骨問題和運動傷害，提高身體健康、學習和生活質量。
父母對功課的一些毁滅性迷思，讓孩子的功課態度及能力每況越下，變得更依賴及沒自信；網課中會分享讓孩子建立對功課的自信，提升專注力，自發完成功課的策略！
網課目的就是為家長提供有效的方法，引導孩子主動輕鬆做功課。孩子主動做功課除了令家長不用為孩子的功課操心外，最重要是培養孩子的執行力和積極做事的素質。
