US$300
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課程特色
理論經驗並重
導師：具備專業背景及豐富臨床經驗
身心腦全關顧
以人為本：課程包括孩子 "身。心。腦" 功能的建立，並考量其發展階段作教學設計，以提升學習基礎和效能。
教學具體易明
課程提供：日常生活上可應用的教學技巧，配以清楚講解及 活動示範，簡單易明
課程內容多元
課程內容涵蓋：孩子全人發展、學科知識及家庭教育，全面提供學習所需
涵蓋學習差異
課程設計：以兒童發展，學生特性及專業引導為依歸，務求拆解學習難題。適合一般及有特殊學習需要學生
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身、心、腦、親子介紹
身
「身體」乃學習的工具。 孩子身軀安穩，耳聰目明，五感敏銳，學習時自然輕鬆地全面及準確接收訊息；孩子雙手靈活及口齒伶俐，表達時自然得心應手，又準又快
心
「心靈」安定正面，心情輕鬆愉快，孩子自然積極向上學習
腦
「大腦」掌控語言、記憶、理解、組織、創造、鑼輯、專注、行動計劃等功能，引導孩子發揮大腦功能，孩子才能應付層層向上的學術要求
親子
「親子」關係良好，家長才能在孩子學習路上有效擔當支持者及引導者的角色
導師團隊
陳玉珍 Ann Chen
- 資深香港註冊一級職業治療師，兒時身心創傷治療師
- 超過二十五年為兒童及青少年提供身。心。腦功能治療、全腦教學策略輔導
廖家碧 Elinda Liu
- 資深言語治療師
- 超過十五年言語治療經驗
- 對兒童身心發展有深入的研究，從多角度理解及分析學童整體的能力
蔡詠兒 Renee Choi
- 言語治療師
- 超過十五年言語治療經驗
- 使命就是讓小孩們能夠自信地表達自己