導師:具備專業背景及豐富臨床經驗
以人為本:課程包括孩子 "身。心。腦" 功能的建立,並考量其發展階段作教學設計,以提升學習基礎和效能。
課程提供:日常生活上可應用的教學技巧,配以清楚講解及 活動示範,簡單易明
課程內容涵蓋:孩子全人發展、學科知識及家庭教育,全面提供學習所需
課程設計:以兒童發展,學生特性及專業引導為依歸,務求拆解學習難題。適合一般及有特殊學習需要學生
講解講故事的不同目標,應該如何揀選書籍,以及不同的引導手法
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為孩子打好良好閱讀基礎 :由認字開始,孩子學得好、學得有效,自然培養良好閱讀習慣
輕鬆教導孩子豐富他們的語言能力,不論在學業及日常生活也可得著
邊玩邊講 親子10分鐘, 提升小朋友的語言能力及溝通信心
「身體」乃學習的工具。 孩子身軀安穩,耳聰目明,五感敏銳,學習時自然輕鬆地全面及準確接收訊息;孩子雙手靈活及口齒伶俐,表達時自然得心應手,又準又快
「心靈」安定正面,心情輕鬆愉快,孩子自然積極向上學習
「大腦」掌控語言、記憶、理解、組織、創造、鑼輯、專注、行動計劃等功能,引導孩子發揮大腦功能,孩子才能應付層層向上的學術要求
「親子」關係良好,家長才能在孩子學習路上有效擔當支持者及引導者的角色
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