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身、心、腦、親子介紹

「身體」乃學習的工具。 孩子身軀安穩,耳聰目明,五感敏銳,學習時自然輕鬆地全面及準確接收訊息;孩子雙手靈活及口齒伶俐,表達時自然得心應手,又準又快

「心靈」安定正面,心情輕鬆愉快,孩子自然積極向上學習

「大腦」掌控語言、記憶、理解、組織、創造、鑼輯、專注、行動計劃等功能,引導孩子發揮大腦功能,孩子才能應付層層向上的學術要求

親子

「親子」關係良好,家長才能在孩子學習路上有效擔當支持者及引導者的角色

導師團隊

陳玉珍 Ann Chen


  • 資深香港註冊一級職業治療師,兒時身心創傷治療師
  • 超過二十五年為兒童及青少年提供身。心。腦功能治療、全腦教學策略輔導

廖家碧 Elinda Liu


  • 資深言語治療師
  • 超過十五年言語治療經驗
  • 對兒童身心發展有深入的研究,從多角度理解及分析學童整體的能力

蔡詠兒 Renee Choi


  • 言語治療師
  • 超過十五年言語治療經驗
  • 使命就是讓小孩們能夠自信地表達自己