由幼稚園升小一，成為小學生，穿着醒目的校服、神氣地背上書包上學去，這對孩子來說是一件令人期待的事情，好像自己變成大哥哥、大姐姐一樣。不過，如果孩子在心理或身體方面未能好好準備，有可能會出現不安或緊張的情緒，或會影響學習。畢竟幼稚園無論在課室安排、教學、上課時間等方面，跟小學有很大的差別，家長可提早了解幼稚園與小學在各方面的不同，協助孩子提早作出準備，以適應小學生活。
幼稚園 vs小學 學習目標要求 7 大不同
| 項目 | 幼稚園 | 小學 |
| 1. 學習目標 | 開發智能、如認知發展，語言能力，創意力，想像力等 | 學習知識、語文、讀寫能力
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| 2. 學習社交 | 學習社群生活和德智體群美 | 身份責任為主 |
| 3. 學習方法 | 以五感活動為主：唱歌、跳舞、動作交流、畫畫、講故事 | 以語言為主：講解、討論 |
| 4. 學習模式 | 混合動態及靜態，仍以動態為主，年紀愈小，愈以動態為主 | 靜態為主 |
| 5. 課後練習 | K2 – K3 ： 寫字、 畫畫、做勞作，家庭活動等 | 每天數樣功課： 抄寫、默寫、閱讀理解、寫作、習作等；另有中英默書溫習、測驗及考試預備 |
| 6. 同儕關係 | 與同儕一起玩耍 | 合作做習作/功課 |
| 7. 自理能力 | 自理能力、責任心等仍有待進步，需由老師主動照顧
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成熟自理能力（例如可自行去洗手間）、獨立自主（例如自己找方法玩）、有擔帶、學習自己完成任務（例如自己主動完成及交功課） |
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