不同年齡、不同特質，幼兒選書須知 孩子喜歡的說故事 [...]

很多家長認為孩子不主動學習、因讀書做功課而動氣，埋怨孩子喜歡玩和打機多於學習， 如果他們不催促孩子做功課温習，孩子就很散漫，欠交功課或成绩低落， 究竟這個想法和做法是否真的幫到孩子主動學習? 本講座會告訴你有效而你卻未必懂的方法! 內容: 1. 解構孩子抗拒學習的因由 2. 關心孩子學習的情绪 3. 協助孩子主動學習三個重點範疇 4. 家長反思督促孩子學習的盲點 5. 培養孩子學習的內在動機要訣

幼兒喜歡學習鋼琴是一件不容易的事情，因為學鋼琴既要用左右手又要用腦。想幼兒學習鋼琴，首要條件是提高他們對鋼琴的興趣，孩子對感興趣的事情，就會學得很快，學得好；那麼，如何培養幼兒學習鋼琴的興趣呢？

孩子唔肯做功課，家長需不停三催四請，相信是很多家長每天面對的情況。【心身腦全引導 ：孩子主動 「做功課」】講座目的是為家長提供有效的方法 引導孩子輕鬆主動做功課。孩子主動做功課除了令家長不用為孩子的功課而操心外，對孩子來說，可培養他們的執行力和積極做事能力，這些都是學業及事業成功的重要素質。

學習中文，認字是幼兒必經的階段。孩子喜歡認中文字，可輕鬆認字及學會閱讀是學習中文的好開始。「心．身．腦全引導：幼兒中文認字證書課程」目的是為家長及教育工作者提供輕鬆、有效的中文認字方法、選擇幼兒認字教材等。

學童脊骨健康對於身體發育、學習效果及受傷風險都非常重要。良好的脊骨健康可以幫助學童預防脊骨問題和運動傷害，提高身體健康、學習和生活質量。

當孩子進入小學一年級，他們會面對一系列新的挑戰和變化，比如新的學習環境、不同的學科知識、更高的學習要求等等。這些變化可能為孩子帶來心理壓力甚至焦慮情緒，家長關注孩子的飲食和運動習慣，可幫助孩子在小一這個重要的學習階段，更好地適應新的學習和生活。這不僅有助於孩子的身體和心理健康發展，還能夠為孩子的未來的奠定堅實的基礎。

孩子讀好書。愛讀書，相信是每位家長的願望。工欲善其事、必先利其器，孩子喜歡讀書，在「心.身.腦」各方面均需要具備基礎條件，才能有心有力輕鬆讀好書；否則，孩子付出了精神時間，也未能享受讀書的樂趣，達到事半功倍或一分耕耘一分收穫的效果。

靈活小手肌活動和協調性可以幫助孩子寫字、彈奏樂器、畫畫等。發展良好的小手指能夠提供精準、敏感的手部控制，有助於執行精細的動作。當孩子經過努力並培養自己的興趣和表現，例如彈琴、勞作或圖畫等，可以幫助他們提升自信心和獨立能力，在自己特定的領域內感到自豪。

孩子喜歡中文字，輕鬆認讀及學會閱讀是學習中文的一個好開始。 「心．身．腦全引導：中文字認讀+閱讀」證書課程目的是為家長及教育工作者提供輕鬆、有效的中文字認讀 及閱讀方法、有策略的選擇幼兒認字教材及書本等。