相信每位家長都想孩子自發完成功課，奈何往往孩子做功課的時間，就是父母血壓飆升的時刻，太肉緊，又怕傷了親子關係；太放鬆，孩子又好像永遠不知長進，功課可以做到零晨時份！
這個網課會探討父母對功課的一些毁滅性迷思，這些迷思讓孩子的功課態度及能力每況越下，變得更依賴、更沒自信、更想逃避功課；同時會分享讓孩子建立對功課的自信，並提升專注力，自發完成功課的策略！
你亦會學到：
導師簡介:
程衞強(Victor Ching)，香港及英國註冊心理學 家、認證靜觀導師、並多個國際認證專業資格，擁有心理學(特殊學習需要)及管理學雙碩士學位、 心理學及工商管理雙學士學位。曾任本港註冊幼稚 園及幼兒學校校監，現時為私人執業心理學家，並 擔任多所大學客席講師工作，同時為本地中、小學 及幼稚園提供老師培訓及家長工作坊，Victor亦為 多家國際及上市企業、本地大學、以及政府部門擔 任培訓顧問及相關工作。Victor 活躍於傳媒及社交 媒體，曾接受電視、電台、報章及雜誌訪問超過數 百次
網課有180日重溫，家長在幫助孩子自律完成功課時遇到問題或忘記一些細節，隨時回到Good at Study的網課重溫，更好建立孩子對功課的自信，提升他們專注力，自發完成功課！
最近有研究發現學童的患 近視 的比率增高，作為家長需關注孩子的眼睛健康，幫助孩子 預防近視， 定期檢查眼睛，如有發現有近視，及早處理。
溫習中英文默書，是家長與孩子在小學階段必做的事情。孩子一旦準備默書，家長孩子就開始苦惱，感到有壓力，甚至影響親子關係！有好的方法，就是成功的一半！
沉迷打機是社會常見現象，除了影響學習，做功課馬馬虎虎，甚至日常生活，世衞將 gaming disorder 列為精神疾病之一
靈活小手肌活動和協調性可以幫助孩子寫字、彈奏樂器、畫畫等。良好的小手指能夠提供精準、敏感的手部控制，有助執行精細的動作。
工欲善其事、必先利其器；孩子喜歡讀書，在「心.身.腦」各方面均需要具備基礎條件，才能有心有力輕鬆讀好書
孩子升小一，面對新環境，如繁忙功課，會為孩子帶來心理壓力甚至焦慮情緒，家長關注孩子的飲食營養和運動習慣，幫助孩子建立專注力和自信心，為小學生活打好基礎
學童脊骨健康對於身體發育、學習效果及受傷風險都非常重要。良好的脊骨健康可以幫助學童預防脊骨問題和運動傷害，提高身體健康、學習和生活質量。
網課目的就是為家長提供有效的方法，引導孩子主動輕鬆做功課。孩子主動做功課除了令家長不用為孩子的功課操心外，最重要是培養孩子的執行力和積極做事的素質。
